深耕育人“细微处” 赋能成长“新维度”——记崇宁路实验小学“至诚”青年教师成长坊德育工作能力提升系列培训

为系统提升青年教师的育人实践能力与综合素养，本学期，“至诚”青年教师工作坊开展了德育工作能力提升系列培训，助力青年教师在立德树人的道路上稳步前行。

理念浸润·专家引领启新思

9月18日，扬名滨河小学贾军华老师到校分享班主任工作经验。贾老师以《“故事”里的那点儿“事”》为主题，讲述了带班育人的实例，引导青年教师明白德育工作要在尊重学生个体差异中寻找教育平衡，以包容、欣赏的心态看待成长，并鼓励青年教师走进学生世界，以真诚搭建信任桥梁。

方法建构·聚焦班会研设计

10月16日，学校围绕班主任核心能力，开展“深耕情感教育‘细微处’，探索班会设计新维度”专题培训。陈丽丽校长深入阐释“班级情感颗粒度培育”理念，为精细化班会设计提供理论框架；邱佳玥、蒋梦晓老师则从具体生活情境出发，分享班会设计案例；张洁老师以《读优秀案例，学班会设计策略》为题进行讲座，通过案例解读，分享班会课的创新设计。

实践创生·凝练故事促反思

11月13日，学校举办“以笔为媒，讲述育人故事”写作培训。袁恒之、朱静怡、蔡婷婷、邱佳玥、施语嫣五位老师依次登台，分享其在育人故事选材、叙事结构与情感表达等方面的实践经验。青年教师纷纷表示，将以此次培训为契机，逐步养成观察、记录与反思的习惯，尝试将日常教育片段转化为温暖的教育叙事，在真实的教育情境中提炼育人智慧。

智慧共享·互学互鉴共成长

12月11日，学校举行了一场别开生面的智慧分享会。“至诚”青年教师成长坊三十余位教师轮流分享，围绕学生规范养成、班集体建设、家校沟通、课堂纪律调控等多个主题，交流了在实践中积累的各类“金点子”。通过互学互鉴，青年教师不仅将理论知识转化为丰硕的实践成果，更在思维碰撞中激发集体智慧，形成协同共进的成长氛围。

从秋日的理念播种，到冬日的实践绽放。未来，崇宁教育集团将继续深化青年教师培养体系，支持每一位教师在育人道路上深耕不辍，砥砺前行，共同谱写教育高质量发展的新篇章。